齊齊從三個月到上幼兒園之前,其實都是我看大的。 那時,兒子媳婦正處於事業的上升期,為了能全身心地忙工作。
他們索性把孩子完全交給了我。 從齊齊開始學著翻身到學會走路,再到咿呀呀讀唐詩,天知道我付出了多少心血。
退休前,我是語文老師,深知啟蒙教育的重要性。
所以,齊齊在上幼兒園前,已經能熟練誦讀50首古詩。 我還給他制定了嚴格的作息計劃。
早睡早起是最起碼的要求,起床後,他會獨立做著每一件力所能及的事。
上午,我們會去社區的廣場裡踢會兒球,跑會兒步。
下午,我讓他按時午睡兩小時,晚上,我們在沙發上共同背誦新的詩。
可以說,我把學校裡要求的「德智體美勞」照搬到了家裡。 從小,我就有了培養齊齊的意思。
小傢伙那時也配合的很,跟著我不厭其煩的一遍遍讀書,鍛煉。
原以為等上幼兒園了,兒子媳婦會繼續讓齊齊留在我們這邊的幼兒園。
但兒子說,不想讓孩子輸在起跑線上,所以,小兩口把孩子接到了他們居住的另一個地區。
自此,我只能從電話裡了解齊齊的近況。