校長室里能養企鵝完整後續

早上九點，班主任通知每人交 12 塊班費買冰塊降溫。

我提議湊個 1500 塊在教室裝空調。

卻被班主任以線路老化為由拒絕安裝。

全班都笑飛了，隔壁校長室新安裝的空調一天從早開到晚，這就是明擺著的雙標！

於是在省領導來校巡查那天，班長、同桌一個接一個暈倒在領導面前。

全班同學崩潰大喊：

「校長室里都能養企鵝了，咱們帶同學們去校長室降溫吧！」

這時候，校長卻慌了。

1

期末考試前，班主任提議買冰塊降溫。

「天氣炎熱，為保證期末考試順利，經討論決定購買冰塊放在班級里降溫，總共花費 600 塊，平攤下來每人交 12 塊。」

我看著群聊消息，陷入沉思。

用冰塊降溫，哪個天才想出來的？

冰塊不僅搬運不方便。

還會融化成一灘水，弄得地板濕漉漉的。

看群里同學都在質疑。

班主任以為同學們懷疑價格不對勁。

隨即在群里甩出一張「冰塊價格表」。

「冰塊單價 50 元每塊，塑料桶單價 20 元一個。期末考試期間購買十塊冰和五個塑料桶，正好花費 600 塊。」

我思考了三秒，在群里提議道：

「不如咱們班湊個 1500 塊，安裝個省電的空調，到時候畢業了還能折價出二手。比買冰塊划算多了。」

我這只是一個提議，沒想到班主任還沒有表明態度。

學委陳悠悠就跳出來指責我：

「你想得倒是挺美的，學校怎麼可能同意我們班裝空調？」

陳悠悠懟完我後，又自作主張艾特全體成員。

「班主任為了給咱們班降溫，聯繫了好幾個製冰廠，好不容易才有製冰廠同意配送到咱們教室門口。大家不要心疼這點小錢了，周一返校記得帶上 12 塊統一上交。」

看著黑壓壓的一片文字。

我不禁感嘆學委不愧是班主任的忠實小跟班。

班主任甚至還沒有解釋。

陳悠悠就已經代入班主任的角色來邀功了。

一邊是用冰塊降溫，是麻煩又費錢的方法。

一邊是開空調，可以舒舒服服度過整個夏天。

班級同學們自然是明白如何選擇的。

體委也在群里贊同道：

「裝個空調吧求求了！這 40 度的天氣，人都快被烤成肉乾了！」

「這裝的哪裡是空調，這安裝的簡直是咱們全班所有人的救命神器啊！」

過了一分鐘，班主任終於發言了。

「三班同學們，不是不讓你們裝空調，是學校教學樓電路老化，承載能力不夠，很容易跳閘影響正常用電。」

班主任以為甩出電路承載力不夠這個理由。

就能打消我們安裝空調的念頭。

殊不知，此話一出，全班同學都笑飛了！

2

就在上個月初。

隔壁的校長室剛安裝好一台新空調。

裝修師傅人是早上 8 點來學校的。

校長室的空調是早上 9 點 45 分就啟用了的。

校長室安裝空調速度之快。

顯然證明了電路沒有任何問題。

班主任這個藉口太拙劣了！

這就是明擺著的雙標。

每次路過校長辦公室門口。

從門縫裡漏出來的一丁點冷氣。

都足夠我們涼快得捨不得離開。

不難想像校長室內會是多麼的涼爽舒適。

校長室安裝好空調後，我們懇求校長給我們安裝空調。

那時候，校長還向我們保證：

「我們一定會及時上報審批，爭取這個夏天結束前批下來。」

大家得知這事兒後，興奮得一晚上沒睡著。

都沉浸在即將安裝空調的喜悅中發奮學習。

可如今卻被班主任明確告知不能安裝空調。

所有人都繃不住了。

3

我們的教室在頂樓的最角落。

每年夏天，光照時間最長。

更致命的是，懸在教室頂上的三角葉片風扇經常出故障。

很長一段時間，全班的避暑方式就是硬抗。

為了全班的生命安全，我在群里發了幾款低能耗空調的截圖信息。

「@全體成員，現在的新空調運行穩定，能耗也低，咱們的教室真的很需要一台空調。」

「咱們寧可把錢送給供電局，也不要把錢送給醫院。畢竟供電局一張能用好幾天，而在醫院一天就要用好幾張。」

我的話很快奏效了，同學們紛紛請求老師用裝空調代替用冰塊降溫。

「老師，空調的費用我們全班 50 個人自己來出，電費也自己交。」

「空調也就 1500 塊，每人出 30 塊就能擁有一個涼爽的夏天，這很划算的！」

班主任看大家都在嚷著裝空調，無奈地又重複了一遍：

「學校不允許班級私自裝空調，大家堅持一下，心靜自然涼。」

在這短短十幾秒時間裡，群里又多了 99+的消息。

「老師，求求你了，給我們裝空調吧！」

「這天氣，我人都快嘎巴一下被熱死在教室里了！」

「裝空調，求求了裝空調！」

4

班主任擅長讓我們沒苦硬吃。

總是在班級里進行她的苦難教育。

全班同學都知道，班主任教書十幾年。

都是在電風扇吱呀吱呀轉的教室里一邊擦汗，一邊上課的。

她認定只要教室里有電風扇，就足夠度過夏天了。

儘管同學們裝空調的呼聲很強烈。

但班主任始終沒有給我們明確的答覆。

她又發了一遍訂購冰塊及時繳費的通知：

「同意買冰塊降溫的，周一交齊費用。不同意的可以不交。」

每次我們念叨夏天太熱，她總是笑眯眯地說：

「我在你們這個年紀，哪有那麼這麼好的條件，教室里都是黑乎乎的，還要爬山兩小時才能到學校。」

「你們現在能坐在寬敞明亮的教室里，教室里還有電風扇，條件已經很好了。」

每次不等我們反駁，班主任又開始老生常談：

「你們這代年輕小孩啊，就是父母太慣著了，一點苦都吃不了，到時候有的是你們哭的時候！」

可為什麼要用她那一代人的艱難歲月，來讓我們這一代人沒苦硬吃？

去年夏天，就有家長提出願意自費給教室安裝新空調。

空調外機都運送到教室門口了。

那天班主任恰巧請假了，得知家長要來裝空調。

她直接開著電瓶車，一路狂奔回到學校把家長攔了下來。

她站在講台上，叉著腰，振振有詞道：

「就算是家長自費，也不能裝空調。」

「每個教室添加任何設備都是要去學校報備的。」

我們只能眼睜睜地看著差一點就裝上的空調被運走。

今年夏天，勢必要奪回屬於我們的空調！

5

周一返校。

一進教室。

只見陳悠悠拎著幾個塑料水桶來回晃悠。

我往前走了一步，看清了裡面裝著的冰塊。

學委的舔狗們稱讚道：

「要不是咱們學委提議買冰塊降溫，咱們現在估計都要熱化了！」

路過的同學看見冰塊如獲至寶，恨不得把臉埋進冰塊里。

陳悠悠還在小心翼翼地護在這個身價 50 塊的冰塊旁邊，得意地跟我說：

「要是咱們今天沒訂冰塊，咱們也只會跟隔壁二班一樣熱得直冒煙！」

我皺眉，但還是冷靜地開口：

「現在 40 多度的天，幾個冰塊真的不夠降溫啊！」

學委聽到這話，突然睜大了眼睛。

她嘴角揚起一個誇張的弧度：

「姜林，那你自己一邊涼快去吧！」

話音剛落，全班同學的目光都匯聚到陳悠悠身上。

學委不耐煩地一把推開了我。

我的身體不受控制地向側邊傾斜。

幸好我眼疾手快，扶住了桌面，才沒有撞到桌角。

還在旁邊看熱鬧的同學勸我：

「算了吧，買都買了。」

我強忍著怒火，準備回到座位。

學委眼珠子一轉，又瞥了一眼裝著冰塊的塑料桶。

「既然姜林同學覺得冰塊不能降溫，那我就把冰塊放得離你遠一些。」

6

塑料桶摩擦地面發出呲呲的聲音。

陳悠悠用肩膀重重地撞開我。

她剛想回到自己位置上。

就被我一把揪住她的袖子。

我直視她的眼睛，一字一頓地說：

「給我道歉。」

陳悠悠以為我是在開玩笑，笑眯眯地道：

「道什麼歉？分明是你自己擋了我的路！」

我環視了一圈，對著班級里的人說：

「這個通道完全可以容納兩個人通過，陳悠悠偏偏往我身上撞。」

「你們說陳悠悠是眼神有問題，還是小腦失去平衡？我要不要送她去醫院檢查一遍？」

陳悠悠沒想到我會直接戳穿她的小動作。

她紅著臉，吞吞吐吐道：

「不就是撞你一下嘛，道歉就道歉。」

「是不小心撞到你了，行了吧？」

我甩開她的袖子，回到自己位置上。

揉著被撞疼的肩膀，想起了小時候的事。

從小學起，陳悠悠媽媽總是拿我和陳悠悠作對比。

即便我沒有及時完成各種作業。

總是能在期末考試取得前幾名的成績。

每次期末考試後，陳悠悠總是害怕聽到我的名字。

她那雙小小的眼睛裡總是充滿了恐懼。

在高二這年，陳悠悠和我分到了一個班級。

直到今天，我才明白。

陳悠悠這是想通過否認我來向別人證明她自己。

難怪我只是提議裝空調，她就有那麼強烈的反應。

此刻，裝著冰塊的塑料桶被挪到了學委附近。

原本靠近冰塊的體委瞬間就不樂意了。

他麻溜地站起來，怒視陳悠悠：

「冰塊大家都有份，你怎麼能挪到自己身邊呢？」

他上前一步，用那雙大手把塑料桶搶回到自己身邊。

大家看見體委的操作，也依樣畫葫蘆。

把分布在教室四處的冰桶挪到自己位置旁邊。

「反正我也交錢了，憑什麼放得那麼遠？」

「憑本事先搶到的冰塊，就應該放到我座位邊上。」

7

學委這才意識到了事情的不對勁。

她趕緊護在被搶走的冰桶旁邊。

「大家不要搶，冰塊是放在班級中間降溫的。」

我在心裡嘆了一口氣。

雖然冰塊費用是全班所有人眾籌的。

但冰塊擺放的位置決定著降溫的效果。

不患寡而患不均。

用冰塊降溫簡直是最糟糕的消暑方式。

陳悠悠一邊阻止大家挪動冰桶。

一邊把冰桶擺回原來的位置。

「冰塊是大家共用的，不要不要亂動！」

可她的話顯然沒有多大的作用。

不一會兒，冰桶就又被幾個力氣大的男生搶走了。

「要不是學委你提議買冰塊降溫，我們班估計就能裝上空調了。」

「你這齣的什麼破主意！」

「是啊是啊，還不如裝空調，大家都能涼快一整個夏天！」

學委聽到這話，臉紅得像熟透了的蘋果。

或許是覺得丟了面子，她伸出食指指向我：