教師節，我被舉報拒收人民幣完整後續

睡前刷到一條帖子:

【教師節送紅包被拒絕了的話，是否可以舉報老師拒收人民幣？】

我一下子瞌睡都沒了。

爬起來猛猛打字:【多大的事兒啊，罰她不許當班主任就得了！】

雖然玩的是抽象，但我還是感覺十分氣憤。

真是同情遇上這種家長的老師。

我就不信這樣的舉報也能被受理！

第二天，教師節，我拒收了一個紅包。

當晚，我被投訴成功了……

1

教師節當天，我的辦公桌被孩子們親手製作的禮物堆成了小山。

有畫著我們全班福的賀卡，有用超輕黏土捏成的我的小像，還有歪歪扭扭寫著「章老師我愛你」的書籤……

我把每一份禮物都小心翼翼地收進一個大紙箱，準備帶回家珍藏。

當然，也有家長想表達「心意」。

超市購物卡、高端護膚品……都被我笑著一一婉拒了。

「孩子們的心意我收下了，您的這份太貴重，我不能收，學校有規定。」

我每次都這樣說，家長們也都能理解。

直到放學後，班裡學生陳志翔的媽媽趙萍，特意等在辦公室門口叫住了我。

「章老師，辛苦了。」

她笑得一臉和煦，遞上一個精緻的燙金信封。

「這是我們家志翔的一點心意，您一定要收下。」

那信封入手極厚，沉甸甸的，絕不是一張賀卡的分量。

我立刻把手抽了回來，臉上的笑容也淡了三分。

「趙女士，心意我領了，但這東西我不能收。」

趙萍臉上的笑容一僵，隨即又堆得更滿了。

她把信封又往前送了送，壓低聲音，語氣裡帶著一絲炫耀和施捨。

「章老師，我知道您清高，拒了其他家長的。可他們的心意，哪有我們家的厚重？放心，我這份，保管讓您滿意。」

她的話像一根針，精準地刺進我耳朵里，讓我極不舒服。

仿佛我拒收別人的禮物，就是在等著她這份「厚禮」。

我後退一步，徹底拉開距離，語氣冷硬:「趙女士，這不是厚重不厚重的問題。請您收回去，否則我只能上報學校了。」

趙萍臉上的笑意終於掛不住了，她定定地看了我幾秒，眼神里閃過一絲陰冷。

最終，她還是收起了信封，扯出一個僵硬的笑容。

「行，章老師真是兩袖清風，是我唐突了。」

當晚，我像往常一樣，臨睡前刷著朋友圈。

同事們都在分享收到的祝福和禮物，一片溫馨喜悅。

我看著自己拍下的那箱子手工禮物，心情也跟著飛揚起來。

突然，「叮」的一聲，手機螢幕上方彈出來自學校工作群的特別通知。

【通知:章瑤老師，請於明日上午九點到校長辦公室接受調查。事由:有家長舉報教師拒收人民幣。】

我的心臟猛地一沉，血液瞬間衝上頭頂。

拒收人民幣？

我腦海里轟然炸開，早上刷到的那條帖子和自己那句帶著嘲諷的回覆，一字一句地在眼前閃現。

該不會……這麼倒霉的教師，就是我自己吧？

心臟狂跳起來，我手忙腳亂地翻了很久，終於從瀏覽記錄里找到了那條帖子。

果然，帖主更新了！

【後續來了姐妹們！投訴真的有用！學校已經受理了，明天就叫那個老師去問話！看她還敢不敢不給我兒子面子！】

下面一堆評論在誇她「牛逼」、「有手段」。

我的視線死死地釘在一條回復上，那是帖主回復我的評論:【多謝姐妹的建議~】

後面還跟了個俏皮的吐舌頭表情。

我眼前一黑，手機差點砸在臉上。

真想抽自己一個大嘴巴子，讓你玩抽象！讓你口嗨！現在好了，迴旋鏢扎自己身上了！

2

第二天，我懷著一肚子荒謬和怒火，踏進了校長辦公室。

李校長和教導主任並排坐著，表情嚴肅得像是要審判犯人。

「章老師，你看看吧。」

李校長將一封列印出來的舉報信推到我面前。

信是趙萍寫的，內容言辭激烈，顛倒黑白。

說我當著她孩子的面，嫌棄她的「心意」太輕，態度惡劣地將紅包摔在地上，嚴重傷害了孩子的自尊心，影響了學生的心理健康。

「校長！主任！這全是汙衊！」

我氣得渾身發抖。

「我根本沒有碰那個信封，更別提摔在地上了！我只是按照學校規定，拒絕了家長的紅包！」

我詳細解釋了拒收紅包的理由，強調這是學校明文規定，也是我的職業底線。

李校長眉頭緊鎖，手指在桌上敲了敲。

我能感覺到，他並非不信我，但他更在意這件事鬧大之後對學校聲譽的影響。

「章老師，你的為人我們是清楚的。」

他嘆了口氣，語氣緩和下來。

「但是現在家長情緒很激動。你看這樣行不行，你給趙女士打個電話，『解釋』一下，把誤會解開，讓她主動撤訴。我們希望能大事化小，小事化了。」

讓我去向一個誣告我的人「解釋」？這不等於讓我低頭認錯嗎！

我內心翻江倒海，一萬個不願意。

但看著校長和主任為難的臉色，我知道，如果我堅持，事情只會更複雜。

我捏緊拳頭，從牙縫裡擠出一個字:「好。」

在辦公室里，我當著他們的面撥通了趙萍的電話。

電話那頭的趙萍倒是出奇的好說話，語氣里甚至帶著一絲虛偽的關切:「哎呀，章老師，真不好意思，讓你受委屈了。我也是一時糊塗，太心疼孩子了。」

我壓著火，冷冷地問:「那趙女士現在打算怎麼辦？」

「章老師，你看這樣行不行？」

她輕笑一聲，圖窮匕見。

「我也不想把事情鬧大，只要學校扣掉你這個月所有的獎金，當作給你一個教訓，這件事就算過去了。不然——我可就要把事情捅到媒體那裡去了。」

我氣得差點笑出聲。

她誣告我，最後反倒成了她給我一個「過去」的機會，代價是我一個月的血汗錢！

可我毫無辦法。

掛了電話，我把趙萍的「條件」告訴了李校長。

他沉吟片刻，點了點頭:「破財消災吧。」

本以為事情會就此過去，可幾天後，我發現一切都變了。

3

班級里開始有學生私下議論，說我「不喜歡陳志翔，因為他媽媽沒給我送禮」。

甚至連我上課提問陳志翔，都成了別有用心的刁難。

「你看你看，老師又在為難陳志翔了！」

更讓我崩潰的是，一些家長開始旁敲側擊地給我送禮，話里話外都是一個意思:「章老師，我們家孩子調皮，您多擔待，可別為難他。」

謠言像瘟疫一樣蔓延，扭曲了我在孩子們心中的形象。

我感到一種前所未有的心痛和焦慮。

我拚命維持班級秩序，挨個向家長解釋，但收效甚微。

我對趙萍這種殺人不見血的惡意，感到一陣陣無力。

鬼使神差地，我又點開了那條帖子。

趙萍又更新了。

【計劃通！那個老師的獎金已經被扣了，真是大快人心！下一步計劃:準備帶兒子去看心理醫生，開個抑鬱證明。我要讓她知道，不識好歹的下場，就是被架在火上烤，永無翻身之日！】

評論區里，一片叫好。

【姐妹好手段！學到了！】

【對付這種老師就該這樣！太有智慧了！】

【博主威武！關注了，以後多分享點對付無良老師的妙招！】

看著她那得意洋洋的文字和飛速上漲的粉絲數，我氣得渾身冰冷。

無力？焦慮？

不。

這些情緒瞬間被一股滔天的怒火吞噬。

她不是喜歡發帖子嗎？喜歡在網絡上呼風喚雨，享受被人追捧的感覺嗎？

水能載舟，亦能覆舟。

我看著手機螢幕上趙萍那個囂張的 ID，嘴角勾起一抹冷笑。

那我就從帖子下手，玩死她！

4

我抽出備用手機卡，插進舊手機，用一個全新的號碼註冊了一個帳號。